도안 중간고사학원

도안 중간고사학원
예를 들어 ‘지속 가능한 경제’라는 지문을 접했을 때, ‘재생 에너지’ ‘외부성’ ‘순환 경제’ 등의 용어를 기억하고 있는지 스스로 질문해보며, 아는 개념은 ⭕, 생소한 개념은 ❓로 표시하는 행동을 실시한다. 도안 중간고사학원은 학습 효율성을 높이기 위한 또 다른 전략은, 학생들의 집중력 저하 원인을 심층 상담 후 개인 행동 플랜을 수립하는 것입니다. 이러한 방법들을 통해 학생들은 자신의 학습 목표를 달성하고 성장할 수 있습니다. 하루 중 공부에 실패했던 시간대를 별도로 분류해 기록하고, 그 시간대에 왜 몰입하지 못했는지를 구체적으로 분석하는 습관을 들인다. 도안 중간고사학원은 “나는 왜 이 문제를 자꾸 틀릴까? 나는 언제 가장 집중될까?” 같은 질문에 대한 답을 스스로 찾게 함으로써, 학생은 자기 인식 능력을 키우고, 장기적으로 자율적인 학습자가 될 수 있습니다. 평가 요소를 포함한 문제를 풀면서, 지문 내 특정 정보의 언급 횟수를 확인하고, 이를 토대로 답안을 구성한다. 이를 위해 시험 전 집중용 공간으로 독립된 학습실을 운영한다.